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物理八年级上6.2 课题:密度 学案 序号:25 2012-10-28 19:55:52| 分类: 学案新8上 | 标签:新6.2 字号大  

2015-09-28 18:43:15|  分类: 物理 |  标签: |举报 |字号 订阅

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物理八年级上6.2 课题:密度 学案 序号:25  

2012-10-28 19:55:52|  分类: 学案新8上 |  标签:新6.2   字号大中小


       
物理八年级上6.2 课题:密度 学案 序号:25  2012-10-28 19:55:52|  分类: 学案新8上 |  标签:新6.2   字号大 - 好吃 - abc的博客

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物理八年级上6.2 课题:密度 学案 序号:25  2012-10-28 19:55:52|  分类: 学案新8上 |  标签:新6.2   字号大 - 好吃 - abc的博客

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         物理八年级上6.2  课题:密度  学案 序号:25

  单位:三塘中学    备课教师:陆标 

  时间:2012年  月  日    班级    学号    学生姓名          

 学习目标:

  1.能描述物质的一些特性;能通过实验,理解密度的概念.

2.能解释生活中一些与密度有关的物理现象,通过实验,探究密度是物质的特性

  3.学会用查表的方法,了解各种物质的密度

    学习重点: 

               探究同种物质的质量与体积的关系

    学习难点:         

   理解密度是物质的一种特性

    教具学具:

       天平、刻度尺、铜块、铁块、水、烧杯等

    导学方法:

               演示法、讨论法、实验法。

    学习过程:  

      一、快乐自学、合作探究

(一)思维启动  

观察体积相等的塑料泡沫砖和泥砖,然后放在托盘天平上,它们的质量一样吗?为什么?

(二)自主探究

1.实验探究:设计实验方案:选取三组体积.质量不同的水,铜,铁三种物质作为探索对象;进行实验 :选用天平,量筒,刻度尺等作为探索工具;分别测量三种物质的体积和质量;

          求出它们单位体积的质量进行比较,并将实验数据填入下表中。

项目

对象

质量(  g  )

体积( cm3    )

质量/体积(       )

水1

水2

水3

铜1

铜2

铜3

铁1

铁2

铁3

根据实验数据,小组内交流讨论:

对比实验结果说明什么?由此你能得出什么结论?

______________________________________________________________、

______________________________________________________________。

用m表示物体的质量,v表示物体的体积,p表示物质的密度,则密度的计算式:____________________

密度的单位:__________,常用单位_________它们的换算关系是_________________。

2.自主阅读课本,找出下列物质的密度,并说出它们的物理意义。

ρ水=               ρ冰=                      ρ水银=

3.应用

【例题】体育锻炼用的“铁球”,质量为4kg,体积为0、57dm3,这个“铁球”是铅做的吗?

  二、自我小结:

 本节课我的收获是

            

我还有的疑惑是

三、当堂训练: 

必做题

1.水的密度是1.0× 103 kg /m 3,读作____                         __,

表示的意义是____                                                ____。

2.质量是21.6 g的蜡块体积是24 cm3 ,蜡块的密度是______kg /m 3,将这蜡块切掉一半,剩下半块蜡的密度是______kg /m 3.

3.一个瓶子最多能盛1000 g水,用这瓶子盛煤油,最多可盛______g.(ρ油=0.8×103 kg/m3)

4.下列说法中的物体,质量和密度都不变的是                              (    )

A.被“神七”从地面带人太空的照相机      B.密闭容器内的冰熔化成水

C.一支粉笔被老师用去一半                D.矿泉水喝掉一半后放人冰箱冻成冰

5.一定量的冰熔化成水,在此过程中,下列说法正确的是                    (    )

A.密度不变,体积变大         B.密度变小,体积增大

C.密度变大,体积变小         D.密度不变,体积变小

6、影视中拍摄房屋倒塌砸伤人的特技镜头时,常选用泡沫塑料做道具,这是因为泡沫塑料

                                                                           (    )

A.不导电  B.体积大  C.比热容小  D.密度小

选做题

7. 小王同学阅读了下表后,得出了一些结论,其中正确的是                  (    )

A. 不同的物质,密度一定不同

B.固体的密度都比液体的大  

C. 同种物质在不同状态下,其密度不同

D. 质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块

8.如右图所示,是甲、乙两种物质质量与体积的关系图象,则(   )

A.甲的密度大  B.乙的密度大  C.一样大   D.无法确定

9.如下图所示:有四只相同体积的烧杯,依次各盛有质量相等的煤油、汽油、植物油和硫酸(ρ硫酸>ρ植物油>ρ煤油>ρ汽油),其中盛汽油的烧杯是(    )  

10.为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。实验时,他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在小同体积时的质量,下表记录的是实验测得的数据及求得的质峨与体积的比值。

( l )分析下表中实验序号1与2 ( 2 与3、1与 3 )或4 与5 ( 5与6 、4 与6 )的体积与质量变化的倍数关系,可归纳得出的结论是______________________________________。

物质

实验序号

体积(cm3)

质量(g)

质量/体积(g/cm3)

1

5

9

1.80

2

10

18

1.80

3

15

27

1.80

4

5

4

0.80

5

10

8

0.80

6

15

12

0.80

 ( 2 )分析上表中实验序号______________________________________,可归纳出的结论是:积相同的甲、乙两种液体它们的质量不相同;

( 3 )分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系可归纳得出的结论是: __________________________________________________________________________

11.2010年4月,日本广岛大学高分子材料科研小组宣布,已研发出硬度相当于钢铁2~5倍的聚丙烯塑料.某型汽车使用的是质量高达237kg的钢质外壳,若替换成等体积的聚丙烯塑料材质,除增强车壳强度之外,还可减少多少质量?(钢的密度ρ钢=7.9×103kg/m3,聚丙烯塑料的密度ρ塑=1.1 ×103kg/m3

     

四、课堂作业

        课本P15动手动脑学物理1--4题

五、我的反思

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