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2009—2010学年度第一学期 2010-02-28 00:49:48| 分类: 期末总结 | 标签: 字号大  

2015-10-01 07:16:47|  分类: 物理 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2009—2010学年度第一学期  

2010-02-28 00:49:48|  分类: 期末总结 |  标签: 字号大中小


       
2009—2010学年度第一学期  2010-02-28 00:49:48|  分类: 期末总结 |  标签: 字号大 - 好吃 - abc的博客

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2009—2010学年度第一学期  2010-02-28 00:49:48|  分类: 期末总结 |  标签: 字号大 - 好吃 - abc的博客

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        本学期即将结束,在这学期里,在学校领导的指导下,在全体教师的支持和帮助下,本人在本学期的物理实验室管理工作中,努力完善实验室管理,健全实验室基本制度,促进物理实验教学质量的提高,现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下:

1、 落实实验室各项规章制度,加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。

2、 做好仪器的清理、放置和造册登记,做到整洁、规范,项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查,做完实验后及时收回、上架归位。.

3、 熟悉仪器的基本性能和使用方法,做好仪器的保养和维护,对危险品按照要求进行安全处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。

4、 做好易耗品和仪器破损登记。

5、添置新仪器设备时及时造册登记,对学校购置的新仪器及时安装调试交付使用。

6、 配合科任教师准备好各个演示实验及学生分组实验,为实验教学提供方便。协助教师进行仪器调配、改进、布置,以适合实验需要,提高课堂实验教学质量。

7、做好安全、卫生清洁工作, 同时强化对学生的安全教育,对发现有问题的学生及时地对其进行批评教育,及时关电并锁好门窗。

8、准备好各项待查材料,填写好各项报表,做到有据可查,条理清楚,并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议,总结经验,改进实验室管理工作。

       总之,物理实验教学,是物理学科实施素质教育的重要途径.这一学期以来,我积极、主动、热情的为物理教师及学生服务,开展好实验教学,为学生学好物理创造前提条件。

 

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